{"id":199477,"date":"2021-11-18T13:22:42","date_gmt":"2021-11-18T12:22:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.intoscana.it\/it\/?p=199477"},"modified":"2021-11-18T17:15:09","modified_gmt":"2021-11-18T16:15:09","slug":"scuola-imt-alti-studi-lucca-e-le-grandi-sfide-del-futuro-cybersicurezza-covid-e-clima","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.intoscana.it\/it\/scuola-imt-alti-studi-lucca-e-le-grandi-sfide-del-futuro-cybersicurezza-covid-e-clima\/","title":{"rendered":"Scuola IMt Alti Studi Lucca e le grandi sfide del futuro nel segno della cooperazione"},"content":{"rendered":"

Apertura al cambiamento, attitudine al rischio e duro lavoro: queste, per il direttore della Scuola IMT Rocco De Nicola<\/strong>, le parole chiave per il futuro dell’istituzione lucchese. che ha inaugurato il 16esimo anno accademico<\/strong>. \u201cDiriger\u00f2 un\u2019orchestra di individui di grande valore, competenza e spiccato spirito di servizi<\/em>o \u2013 ha detto De Nicola<\/strong> citando il premier canadese Justin Trudeau e poi Dante \u2013 dar\u00f2 il mio contributo, insieme a tutta la comunit\u00e0 accademica per sviluppare la Scuola IMT innovativa e multidisciplinare che tutti abbiamo voluto<\/em>\u201d.<\/p>\n

“Le sfide che abbiamo di fronte sono tante e richiedono grandi sforzi e grande determinazione. In un periodo storico in cui i talenti e le loro competenze sono chiamati a raccolta, la parola chiave non pu\u00f2 che essere cooperazione. Per questo motivo la Scuola Imt continuer\u00e0 ad aprirsi sempre di pi\u00f9, a costruire nuove relazioni e consolidare quelle gi\u00e0 avviate<\/em>” ha ricordato il direttore della Scuola Imt Alti Studi Lucca. Primo passo per rafforzare la sinergia fra Atenei<\/strong>, e in particolare quella fra le sei Scuole a ordinamento speciale italiane<\/strong> \u2013 insieme alla Scuola IMT: Scuola Normale Superiore, Scuola Superiore Sant\u2019Anna, SISSA di Trieste, IUSS di Pavia, GSSI de l\u2019Aquila, cui si aggiunger\u00e0 presto la Scuola Superiore Meridionale \u2013 sar\u00e0 il potenziamento delle iniziative congiunte<\/strong>, grazie anche a finanziamenti specifici del Ministero dell\u2019Universit\u00e0 e della Ricerca (MUR). \u00a0\u201cStiamo definendo proprio in questo periodo una serie di progetti congiunti che aiuteranno la reciproca conoscenza e permetteranno di mettere in atto iniziative pi\u00f9 ambiziose che puntino a ribadire la diversit\u00e0 ed il ruolo \u201cspeciale\u201d delle sei nostre Scuole all\u2019interno del panorama della formazione avanzata nel nostro Paese<\/em>\u201d, ha detto De Nicola<\/strong>.<\/p>\n

Lo spirito di cooperazione<\/strong> si estender\u00e0 parallelamente anche a tutti i professori e i ricercatori<\/strong> che in passato hanno trascorso un periodo di studio e ricerca alla Scuola IMT<\/strong> e per questo hanno contribuito alla sua crescita, attraverso la creazione di un\u2019associazione complementare a quella degli allievi ed ex allievi. La crescita della Scuola, poi, dovr\u00e0 essere necessariamente accompagnata dalla ricerca di nuovi spazi<\/b> perch\u00e9, ha ricordato De Nicola, \u201cl\u2019edificio che inaugureremo in via Brunero Paoli insieme a Fondazione Cassa di Risparmio di Lucca a febbraio 2023 non baster\u00e0. Dobbiamo lavorare sin da ora per individuare nuovi spazi che permettano di avere un Campus diffuso all\u2019interno delle mura di Lucca<\/em>\u201d.<\/p>\n

Non \u00e8 mancato, infine, un riferimento al cosiddetto bilanciamento di genere<\/strong> all\u2019interno del mondo universitario. Anche alla Scuola IMT, ha evidenziato De Nicola, il ruolo delle donne nelle posizioni apicali \u00e8 minoritario. \u201cLa questione di genere<\/em> \u2013 ha ribadito il direttore \u2013 \u00e8 una delle priorit\u00e0 in agenda per i prossimi tre anni<\/em>\u201d. Primo segnale \u00e8 stato proprio la recente nomina di una donna<\/strong> all\u2019interno della squadra di delegati che affiancheranno il professore De Nicola nella gestione della Scuola.<\/p>\n

“Dal 18 novembre 2005, data in cui nasceva ufficialmente la Scuola, ne abbiamo fatta di strada<\/em> – ha concluso De Nicola<\/strong> -. Si \u00e8 infatti passati da un modello privatistico a un ordinamento che prevede un ruolo centrale, in tutte le scelte strategiche, del Senato accademico, eletto dai professori, dai ricercatori e dagli allievi della scuola, e con il consiglio di amministrazione, comunque formato in maggioranza da personalit\u00e0 esterne, che le valida<\/em>“. De Nicola<\/strong> ha anche spiegato che Imt sta lavorando “all’attivazione di master su neuroscienze manageriali per il Made in Italy, ricambio generazione e innovazione digitale nell’azienda familiare, legislazione e sport<\/em>“.<\/p>\n

Giani e l’attenzione al sistema universitario<\/h3>\n

“L’Imt di Lucca e la citt\u00e0 di Lucca rappresentano un crogiolo di innovazione nel mondo<\/em>” ha sottolineato il presidente della Regione Toscana Eugenio Giani<\/strong> nel corso dell’inaugurazione del 16\/o anno accademico. “Come presidente della Regione<\/em> – ha aggiunto – noto un segnale forte d’attenzione verso tutto il sistema universitario<\/em>” da parte delle istituzioni centrali. “Viene premiato lo sforzo della Toscana<\/em> – ha precisato – di coniugare innovazione, ricerca e cultura. Siamo sulla strada giusta<\/em>“. Tra gli interventi anche quello l’assessore a universit\u00e0 e ricerca della Regione Alessandra Nardini<\/strong> che ha definito questo anno accademico “speciale, che si apre all’insegna della ripartenza<\/em>“.<\/p>\n

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\"\"<\/figure>\n
Roberto Baldoni, direttore dell\u2019Agenzia per la cybersicurezza nazionale – \u00a9 Scuola Imt Alti Studi Lucca<\/div>\n<\/div>\n

Le sfide future per la cybersecurity<\/h3>\n

“La cybersecurity \u00e8 la sfida della nazione insieme al cambiamento climatico, e purtroppo alla pandemia. Non ci sar\u00e0 una ‘tecnologia’, come molti potrebbero pensare, che metter\u00e0 tutti al sicuro dagli attacchi cyber ma avremo bisogno di una politica di cybersecurity nazionale che deve gestire la minaccia derivante dalla trasformazione digitale e mantenerla all’interno di un rischio accettabile nel tempo<\/em>“: cos\u00ec si \u00e8 espresso Roberto Baldoni<\/strong>, direttore dell’Agenzia per la Cybersicurezza nazionale<\/strong>, nel corso della lectio magistralis<\/strong> da lui tenuta in occasione dell’inaugurazione del 16\/o anno accademico della Scuola Imt Alti Studi di Lucca<\/strong>.<\/p>\n

Baroni<\/strong> ha ricordato che c’\u00e8 una lista lunghissima di Pa e aziende<\/strong> che hanno subito attacchi cibernetici<\/strong> e che questi episodi hanno un impatto diretto sul Pil<\/strong> e sulla reputazione di un Paese<\/strong> ma si \u00e8 detto fiducioso alla luce del processo sociale, oltre che tecnologico, di consapevolezza e formazione digitale<\/strong>.\u00a0Baroni<\/strong> ha fatto notare come l’Europa \u00e8 indietro rispetto a Stati Uniti e Cina nella produzione di chip<\/strong>, nelle reti 5G<\/strong>, nella produzione di software, nell’AI (Intelligenza artificiale) e nell’IoT (Internet of things),<\/strong> oltre che del Cloud e questo crea una situazione di alto rischio tecnologico<\/strong>. Ma gli attacchi informatici sono solo un aspetto di un fenomeno pi\u00f9 ampio. Il direttore dell’Agenzia per la Cybersicurezza nazionale<\/strong> ha ribadito che sotto attacco non c’\u00e8 solo l’industria ma corrono dei rischi anche la democrazia e la societ\u00e0<\/strong>. “Le fake news e i deepfake, diffusi attraverso il cyberspazio, tendono a confondere e destabilizzare i cittadini. La ‘disinformazione’ ingenera un rischio sistemico legato agli attacchi cognitivi che ogni grande paese democratico deve capire e affrontare per tempo aumentando, tra l’altro, l’uso consapevole della rete e degli strumenti del web da parte della popolazione<\/em>“.<\/p>\n

Per affrontare e vincere la battaglia della cybersicurezza<\/strong> serviranno specifiche figure professionali, evitando fughe all’estero<\/strong>. “Esiste il problema della mancanza di una cultura della sicurezza informatica e di una adeguata forza lavoro. Sono ad esempio troppo poche le donne che intraprendono studi informatici e pochissime quelle che si specializzano in cybersicurezza<\/em>” ha concluso Baldoni<\/strong>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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