{"id":207467,"date":"2022-01-18T15:08:15","date_gmt":"2022-01-18T14:08:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.intoscana.it\/it\/?p=207467"},"modified":"2022-01-18T15:08:15","modified_gmt":"2022-01-18T14:08:15","slug":"informatica-a-pisa-si-e-fatta-la-storia-dai-pionieri-impariamo-a-conoscere-le-luci-e-le-ombre-del-web","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.intoscana.it\/it\/informatica-a-pisa-si-e-fatta-la-storia-dai-pionieri-impariamo-a-conoscere-le-luci-e-le-ombre-del-web\/","title":{"rendered":"Informatica, a Pisa si \u00e8 fatta la storia: “Dai pionieri impariamo a conoscere le luci e le ombre del web”"},"content":{"rendered":"

Un tempo, intorno agli anni \u201980, era facile etichettarli malevolmente come nerd: personaggi enigmatici, introversi\u00a0 che custodivano e decifravano i segreti del web. Oggi, 40 anni dopo, tutto \u00e8 cambiato: l\u2019informatica \u00e8 patrimonio comune, “pop” e i ricercatori sono donne e uomini che programmano ad ogni livello della scienza. Prima ancora, a Pisa, negli anni ’50 c’erano pionieri, i visionari, coloro che hanno seguito un’intuizione e creato letteralmente il primo computer, grande come una stanza, \u00a0legando quei nodi della rete che oggi ci fanno viaggiare veloci sul web.<\/mark><\/p>\n

Tutto questo \u00e8 gi\u00e0 storia e l\u2019Universit\u00e0 di Pisa<\/strong>, insieme al Museo degli strumenti del calcolo<\/a><\/strong>, se ne \u00e8 fatto custode, ma soprattutto ha raccolta una missione sociale ben precisa: divulgare. Come lo sta facendo? Utilizzando gli strumenti del web ovviamente, come i podcast<\/strong>. Per ora sono sei disponibili sulle principali piattaforme – Spotify<\/a>, Google<\/a> e Apple<\/a> – , realizzati con Internet Festival<\/strong><\/a>, nel quale si racconta come \u00e8 stata creata la Calcolatrice Elettronica Pisana, inaugurata nel 1961,\u00a0 dell\u2019Elea 9003 e della installazione del Ferranti Mark 1 all\u2019INAC di Roma. A parlare sono alcuni di quei pionieri dell\u2019informatica: Giuseppe Cecchini, Elio Fabri, Franco Filippazzi, Elisa Montessori, Luigi Pistelli e Roberto Vacca.<\/p>\n

L’ideatore di questa operazione \u00e8 il direttore del museo e professore di Informatica all’Universit\u00e0 di Pisa, Fabio Gadducci<\/strong>, che ha costruito questo progetto insieme al regista Lorenzo Garzella e con Maurizio Gazzarri ed Elisabetta Mori, esperti di storia dell\u2019informatica.<\/p>\n

\"\"<\/figure>\n
Fabio Gadducci<\/em><\/div>\n

Professor Gadducci, molti ragazzi non conoscono come, e da dove, tutto \u00e8 partito<\/strong><\/p>\n

Diciamo che ben pochi lo sanno in generale, non solo ragazzi. Il punto principale \u00e8 che l\u2019informatica ha una storia fragilissima: oggi leggiamo e comprendiamo benissimo Fibonacci, ma capire il software di trent’anni fa \u00e8 difficilissimo.<\/mark> Lo vediamo anche quando aggiorniamo il nostro telefono che il livello di obsolescenza \u00e8 altissimo. E noi come museo rispondiamo a una esigenza di conservazione, comunicando una storia orale di come negli anni ’50-’60 i tecnici hanno importato e trovato una soluzione. Abbiamo quindi raccolto una serie di interviste, rese fruibili attraverso podcast. L’idea, in futuro, \u00e8 quella di creare un documentario con tutto il materiale raccolto, che \u00e8 tanto.<\/p>\n

Quella dei pionieri \u00e8 una storia motivazionale importante, che deve ispirare<\/span><\/p>\n

Perch\u00e9 \u00e8 importante conoscere questa storia che, se pur fragile, \u00e8 molto intensa.<\/strong><\/p>\n

Per capire fino in fondo la sfida epocale che \u00e8 stata affrontata. I pionieri hanno avuto una visione di cosa \u00e8 l\u2019informatica in un periodo relativamente lontano, a cavallo tra gli anni 50 e 60,\u00a0 importando tutto dall\u2019estero e creando dal nulla una nuova meccanica. E’ una storia motivazionele importante, che deve ispirare. Si tratta, certo, di un’era geologica fa se si considera la velocit\u00e0 con cui cambia questo settore, ma \u00e8 una sfida riuscita e lancia luci e ombre sui nostri comportamenti attuali.<\/p>\n

Partiamo dalla luce che porta il web<\/strong><\/p>\n

Pensiamo solo alla brutale potenza di calcolo che hanno queste macchine, alla mole di testi e informazioni a disposizione. Tutto \u00e8 online, ogni ricerca \u00e8 archiviata sul web, tutto \u00e8 a portata di dita. Una ricchezza mai avuta in secoli di storia.<\/p>\n

E le ombre?<\/strong><\/p>\n

Dobbiamo essere utuenti consapevoli per non essere preda di fake news, di analisi e statistiche fallate. Basti pensare cosa si sta verificando ora con la propaganda no-vax<\/strong>. La nostra storia culturale, grazie alla rete, \u00e8 fruibile per tutti, ma al tempo stesso, come contraltare, pu\u00f2 essere manipolata.<\/p>\n

Essere sempre scettici, farsi domande e verificare<\/span><\/p>\n

E come ci difendiamo<\/strong><\/p>\n

Essere scettici, farsi sempre domande e verificare. Come in nostri pionieri, che hanno – possiamo anche dirlo – copiato dall’estero e hanno avuto l’intuizione. Hanno verificato, analizzato i punti forti e quelli deboli e si sono migliorati. Vi assicuro che trovatre il report Ibm negli anni ’50 era molto difficle rispetto alle disponibilit\u00e0 che abbiamo adesso…<\/p>\n

Ma la mole di informazioni \u00e8 enorme, ingestibile a volte, ed \u00e8 difficile orientarsi. Come fare?<\/strong><\/p>\n

L’importante \u00e8 evitare le bolle, le cosiddette echo chamber<\/strong>. Uscire dal solito giro di siti web: per conoscere bisogna andare in mare aperto.<\/mark> Un ruolo lo hanno anche le donne e gli uomini di scienza che si sono un po’ tirati fuori dal loro isolamento. Credo che in questi anni la percezione che ha il mondo accademico sia diversa. Lo abbiamo visto anche in pandemia: tralasciando i virologi da tv, abbiamo visto scienziati parlare di modelli statistici dell’epidemia.<\/p>\n

Un segnale anche di come sia cambiata la percezione dell’informatica.<\/strong><\/p>\n

Si \u00e8 capito finalmente che l\u2019informatica \u00e8 imprescindibile. Oggi non possiamo immaginarci senza ed \u00e8 per questo fondamentale investire in infrastrutture, ma soprattutto aumentare il numero di persone consapevoli e competenti. Il mondo \u00e8 cambiato, non torneremo pi\u00f9 in presenza come prima, anche lo smart working rester\u00e0…Sono i lati di luce e di ombra dell’informatica. Negli anni ’80, quando \u00e8 nata la figura del nerd, l’informatica era incomprensibile. Adesso \u00e8 ovunque, \u00e8 tutt’altro che aliena.<\/p>\n

La sfida dunque \u00e8 l’educazione all’uso consapevole del web, per giovani e meno giovani.<\/strong><\/p>\n

Uno degli obiettivi principali del museo \u00e8 attirarli verso questo settore. Quando guardano il calcolatore degli anni ’50 vedono che ha la stessa struttura del telefonino che hanno in tasca: cpu, memoria… Dobbiamo fascinare i giovani che, rispetto a qualche anno fa, sono molto cambiati. Non mi piace chiamarli nativi digitali, loro sono molto pi\u00f9 consapevoli dei mezzi che hanno a disposizione e di come questa disciplina sia importante.<\/mark> Basta guardare i corsi all’Universit\u00e0 di Pisa: sono frequentati da studenti molto diversi tra loro e anche ci\u00f2 che si studia \u00e8 molto trasversale, penso all’informativca umanistica ad esempio.<\/p>\n

A Pisa continuiamo a sfruttare l’onda lunga delle connessioni attivate negli anni ’50<\/span><\/p>\n

E Pisa resta comunque un punto di riferimento del settore<\/strong><\/p>\n

Certo, l’Universit\u00e0 continua ad avere un ruolo centrale per la storia, per quello che ha rappresentato e per la ricerca. Continuiamo a sfruttare l’onda lunga delle connessioni attivate negli anni ’50. E continueremo a farlo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Intervista al professor Fabio Gadducci, direttore del Museo degli strumenti del calcolo e ideatore dei podcast di divulgazione sui protagonisti degli anni ’50. “Oggi tutto \u00e8 a portata di dita, anche le fake news, difendiamoci facendoci sempre domande”<\/p>\n","protected":false},"author":545,"featured_media":207728,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[475],"tags":[176,368,140],"class_list":["post-207467","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-innovazione","tag-internet-festival","tag-universita-di-pisa","tag-web"],"acf":[],"yoast_head":"\nInformatica, a Pisa si \u00e8 fatta la storia: "Dai pionieri impariamo a conoscere le luci e le ombre del web" - intoscana<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Intervista al professor Fabio Gadducci, direttore del Museo degli strumenti del calcolo e ideatore dei podcast di divulgazione sui protagonisti degli anni '50-'60. 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