{"id":243659,"date":"2022-08-23T15:27:19","date_gmt":"2022-08-23T13:27:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.intoscana.it\/it\/?p=243659"},"modified":"2022-08-23T17:12:39","modified_gmt":"2022-08-23T15:12:39","slug":"le-circolari-del-ministero-sotto-la-lente-dellaccademia-della-crusca-no-al-burocratese-usate-litaliano","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.intoscana.it\/it\/le-circolari-del-ministero-sotto-la-lente-dellaccademia-della-crusca-no-al-burocratese-usate-litaliano\/","title":{"rendered":"Le circolari del Ministero sotto la lente dell&#8217;Accademia della Crusca: &#8220;No al burocratese, usate l&#8217;italiano&#8221;"},"content":{"rendered":"<p>Un miscuglio di termini in inglese, neologismi e latitismi, il tutto a condire un burocratese ostico gi\u00e0 di per s\u00e9. Cos\u00ec finisce sotto la lente dell&#8217;<strong>Accademia della Crusca<\/strong>, per la precisione del suo gruppo <strong>&#8220;Incipit&#8221;<\/strong>, una circolare del Ministero datata 5 agosto che spiega alle scuole le misure anti-contagio da covid.<\/p>\n<p>Si parte dal titolo: &#8220;Indicazioni strategiche ad interim per la preparedness e readiness ai fini della mitigazione delle infezioni da SARS-CoV-2 in ambito scolastico (a.s. 2022-2023)&#8221;. E qui si segnano con la matita rossa <mark><em>&#8220;i termini tecnici preparedness e readiness, sconosciuti alla quasi totalit\u00e0 degli italiani e di non facile interpretazione anche ricorrendo a dizionari inglesi, uniti al latinismo burocratico ad interim (con probabile allusione al fatto che si tratta di norme provvisorie, suscettibili di modifica)&#8221;<\/em>,<\/mark> scrivono nella nota gli accademici.<\/p>\n<p>Stando alla norme della buona comunicazione, chiara e comprensibile, la circolare presenta molte lacune. Il gruppo dell&#8217;Accademia si unisce cos\u00ec all&#8217;invito fatto dalla studiosa <strong>Licia Corbolante<\/strong> <mark><em>&#8220;a fare di meglio&#8221;, &#8220;rivolto ai ministeri coinvolti, invitandoli, semplicemente, a usare la lingua italiana.<\/mark> Facciamo notare che quello esaminato non \u00e8 un documento interno per addetti ai lavori, ma un elenco di azioni che dovranno essere applicate in tutt\u2019Italia da dirigenti scolastici e insegnanti. Lo specialismo esagerato e immotivato, con conseguente ricorso a prestiti non adattati e a calchi approssimativi dall\u2019inglese, non trova in questo caso alcuna giustificazione plausibile, e la critica deve essere netta e severa&#8221;.<\/em><\/p>\n<p>Il gruppo Incipit si occupa di esaminare e valutare neologismi e forestierismi &#8220;incipienti&#8221;, scelti tra quelli impiegati nella vita civile e sociale, ed \u00e8 impegnato a consigliare l&#8217;utilizzo della lingua italiana. \u00c8 costituito da <mark>Michele Cortelazzo, Paolo D\u2019Achille, Valeria Della Valle, Jean-Luc Egger, Claudio Giovanardi, Claudio Marazzini, Alessio Petralli e Annamaria Testa.<\/mark><\/p>\n<h3><em>Le segnalazioni (e i consigli) del gruppo Incipit<\/em><\/h3>\n<p>Sono tante <a href=\"https:\/\/accademiadellacrusca.it\/it\/contenuti\/gruppo-incipit\/251\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">le annotazioni<\/a> che il gruppo pone alla pubblica amministrazione. Dal termine <strong>&#8220;booster&#8221;<\/strong> usato (e abusato) quando si parla e si scrive di vaccino.<em> &#8220;In italiano<\/em> &#8211; scrivono gli studiosi &#8211;\u00a0 <em>in questi casi, la letteratura medica usa fin dalla prima met\u00e0 dello scorso secolo la parola richiamo&#8221;<\/em>.<\/p>\n<p>Oppure, rivolgendosi all&#8217;Agenzia delle Entrate, punta il dito alla sezione \u201cComunicazioni relative all\u2019Invito alla Compliance\u201d.<em>&#8220;Se l\u2019intento, lodevole, \u00e8 venire incontro all\u2019utente per promuovere un rapido disbrigo in via bonaria della pratica<\/em> &#8211; osserva il gruppo &#8211;\u00a0 <em>perch\u00e9 bloccare questa via con un termine oscuro? La sezione si potrebbe chiamare pi\u00f9 vantaggiosamente in italiano, visto che deve comunicare con utenti italiani, per esempio, Verifica concordata&#8221;<\/em>. Facile, no?<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il gruppo Incipit \u00e8 composto da studiosi impegnati ad esaminare neologismi e inglesismi che appesantiscono i testi della pubblica amministrazione: \u00e8 il caso della nota inviata alle scuole che usa termini come &#8220;preparedness e readiness&#8221;<\/p>\n","protected":false},"author":545,"featured_media":163005,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[493],"tags":[3825],"class_list":["post-243659","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cultura","tag-accademia-della-crusca"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v24.2 (Yoast SEO v25.6) - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Le circolari del Ministero sotto la lente dell&#039;Accademia della Crusca: &quot;No al burocratese, usate l&#039;italiano&quot; - 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