{"id":322466,"date":"2024-01-16T14:57:43","date_gmt":"2024-01-16T13:57:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.intoscana.it\/it\/?p=322466"},"modified":"2024-01-16T14:57:43","modified_gmt":"2024-01-16T13:57:43","slug":"innovazione-future-art-education-per-lo-studio-della-storia-dellarte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.intoscana.it\/it\/innovazione-future-art-education-per-lo-studio-della-storia-dellarte\/","title":{"rendered":"Innovazione, Future Art Education per lo studio della storia dell’arte"},"content":{"rendered":"

L’innovazione al servizio dello studio della storia dell’arte<\/mark> nel progetto Future Art Education<\/strong>, nato dalla collaborazione tra ArtCentrica<\/strong> e Liceo Artistico di Porta Romana e Sesto Fiorentino<\/strong>. Un’iniziativa che \u00e8 pronta a entrare nelle aule dell\u2019istituto toscano.<\/p>\n

Il progetto, presentato in occasione della visita del presidente Antonio Mazzeo<\/strong> alla sede del Liceo di Sesto Fiorentino, rientra tra le iniziative che coinvolgono le scuole della Toscana, condivise dal Consiglio regionale<\/strong> con l\u2019Ufficio Scolastico Regionale e finanziate dal Consiglio regionale stesso. Si tratta di 300mila euro<\/strong> destinati a due anni scolastici: quello in corso e il 2024\/2025.<\/p>\n

Il progetto Future Art Education<\/h3>\n

Future Art Education <\/strong>coinvolge docenti e studenti del Liceo artistico per l\u2019anno scolastico 2023-2024 e ha una doppia valenza. Da un lato offre un supporto all\u2019attivit\u00e0 didattica<\/strong> ordinaria dell\u2019insegnamento della storia dell\u2019arte alle classi del triennio consentendo, grazie a immagini ad altissima risoluzione<\/strong>, una lettura approfondita delle opere d\u2019arte oggetto di studio contenute nella piattaforma (tra cui oltre 1150 opere delle Gallerie degli Uffizi).<\/p>\n

Dall\u2019altro d\u00e0 la possibilit\u00e0 agli studenti della classe 4A dell\u2019indirizzo Design della Ceramica di farsi parte attiva nella costruzione di contenuti<\/strong> attraverso la ricerca storica e la raccolta di dati utili per la catalogazione e la digitalizzazione dei beni<\/strong> che costituiscono il Museo della ceramica<\/strong> del Liceo Artistico di Sesto Fiorentino all\u2019interno della piattaforma ArtCentrica<\/strong>.<\/p>\n

\"\"<\/figure>\n
La presentazione di Future Art Education<\/div>\n

Mazzeo: lo studio tra innovazione e tradizione<\/h3>\n

\u201cSono felice di essere qui oggi a presentare un progetto educativo\u00a0che tiene insieme tradizione e innovazione<\/em> \u2013 ha affermato il presidente\u00a0Mazzeo\u00a0<\/strong>\u2013 . Lo sono ancora di pi\u00f9 in quanto figlio di una insegnante di educazione artistica in pensione\u201d<\/em>. \u201cLa Toscana \u00e8 terra di arte, di cultura, bellezza e di grande capacit\u00e0 di innovare \u2013<\/em> ha continuato – . Oggi qui nel liceo artistico a Sesto Fiorentino proviamo a mandare un messaggio alle ragazze e ai ragazzi pi\u00f9 giovani: la tecnologia pu\u00f2 aiutare a costruire l\u2019arte moderna, ma \u00e8 necessario che al centro ci siano sempre le persone, le proprie idee, i propri valori\u201d.<\/em><\/p>\n

Il CEO & co-founder di ArtCentrica Marco Cappellini<\/strong>, reduce dal Ces 2024<\/a>, si \u00e8 detto soddisfatto per il contributo che ArtCentrica EDU<\/strong> d\u00e0 “alla formazione di studentesse e studenti del Liceo Artistico di Porta Romana e di Sesto Fiorentino, grazie all’opera di affiancamento continuo delle insegnanti. Con ArtCentrica EDU, puntiamo ad aumentarne le competenze nel digitale: dalla digitalizzazione delle opere del museo, alla catalogazione e inserimento nella piattaforma, fino alla creazione di ArtCentrica Stories, racconti audiovisivi immersivi realizzabili con la piattaforma ArtCentrica”<\/em>.<\/p>\n

Proprio ArtCentrica<\/strong> \u00e8 tra le 18 startup\u00a0selezionate<\/strong> a far parte di Casa Toscana a San Francisco<\/strong><\/a>, hub finanziato dal Consiglio Regionale della Toscana.<\/p>\n

Un punto d’incontro tra tecnologia e arte<\/h3>\n

Il dirigente dell\u2019Ufficio Scolastico Regionale Lorenzo Pierazzi<\/strong>, ha evidenziato come FutureArt Education<\/strong> rappresenti un\u2019eccellenza <\/strong>e “un punto di incontro tra tecnologia e arte a vantaggio dello sviluppo delle soft skills delle nostre studentesse e dei nostri studenti\u201d.<\/em><\/p>\n

Il progetto, come ha ricordato la dirigente scolastica del Liceo Artistico Statale di Porta Romana e Sesto Fiorentino Laura Lozzi<\/strong>\u00a0nasce da un\u2019intuizione della docente di storia dell\u2019arte della scuola, la professoressa\u00a0Maria\u00a0<\/strong>D\u2019Ermoggine<\/strong>.<\/p>\n

\u201cGrazie alla piattaforma di Artcentrica<\/em> \u2013 ha spiegato Lozzi – siamo passati da una sperimentazione artigianale a una digitalizzazione e a un\u2019innovazione tecnologica didattica in grado di dare una maggiore competenza ai nostri studenti e utile sia per il passaggio nel mondo del lavoro che per la loro formazione personale\u201d.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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