{"id":377429,"date":"2025-03-07T12:33:10","date_gmt":"2025-03-07T11:33:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.intoscana.it\/it\/?p=377429"},"modified":"2025-03-07T17:25:07","modified_gmt":"2025-03-07T16:25:07","slug":"educare-alla-parita-di-genere-un-progetto-contro-gli-stereotipi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.intoscana.it\/it\/educare-alla-parita-di-genere-un-progetto-contro-gli-stereotipi\/","title":{"rendered":"Educare alla parit\u00e0 di genere, un progetto contro gli stereotipi"},"content":{"rendered":"

\u201cEdu.li.st.<\/em>\u201d, acronimo di Educare liberi da stereotipi<\/strong>, \u00e8 il progetto \u00e8 elaborato dalla Provincia di Arezzo<\/strong> e sostenuto dalla Regione Toscana<\/strong>. Lezioni, incontri, laboratori<\/mark> assieme a docenti universitari<\/strong> e mondo del terzo settore<\/strong> per <\/mark>promuovere l\u2019educazione alla parit\u00e0 di genere tra insegnanti e studenti, dalla scuola dell\u2019infanzia alle scuole secondarie di secondo grado.<\/p>\n

Il progetto ha ottenuto un contributo di circa 549 mila euro in 3 anni<\/strong>, attraverso i fondi del PR FSE+2021-2027. Le iniziative sono state presentate dal presidente della Provincia di Arezzo, Alessandro Polcri<\/strong>, e dall\u2019assessora a a istruzione e pari opportunit\u00e0 della Regione Toscana, Alessandra Nardini<\/strong>.<\/p>\n

\"\"<\/figure>\n
Alessandra Nardini e Alessandro Polcri<\/div>\n

Nardini: una promessa mantenuta<\/h3>\n

\u201cIl rifinanziamento della legge regionale 16\/2009 ‘Cittadinanza di genere’<\/em> \u2013 afferma l\u2019assessora Nardini<\/strong> – era una impegno che ci eravamo presi in questa legislatura perch\u00e9 crediamo fermamente che combattere e prevenire discriminazioni e disuguaglianze di genere sia un preciso dovere delle istituzioni\u201d. \u201c<\/em><\/p>\n

“Se vogliamo farlo concretamente<\/em> \u2013 aggiunge \u2013 dobbiamo partire dall’educazione, dal rimuovere pregiudizi, destrutturare stereotipi e ruoli di genere. Dobbiamo, dunque, cambiare la cultura del nostro Paese, della nostra societ\u00e0, superando quel rapporto storicamente diseguale tra donne e uomini e sconfiggendo il patriarcato che, al netto di quello che alcuni dicono, esiste ancora, eccome\u201d.<\/em><\/p>\n

\u201cEcco perch\u00e9<\/em> \u2013 spiega Nardini – siamo partiti nel 2022 con un primo bando, che allora definimmo sperimentale, che andava a rifinanziare la legge regionale con complessivi 800mila euro, ed oggi lo incrementiamo notevolmente e diamo continuit\u00e0 a questi interventi, attraverso un bando triennale finanziato con 5,7 milioni a livello regionale\u201d.<\/em><\/p>\n

I bilanci di genere e i progetti nelle scuole<\/h3>\n

\u201cCome nel 2022, tra le azioni che le Province possono mettere in campo con queste risorse \u2013<\/em> sottolinea Nardini – ci sono i bilanci di genere e i progetti di sensibilizzazione nelle scuole di ogni ordine e grado, azione che ho voluto anche in questo bando obbligatoria per accedere al finanziamento, perch\u00e9 sono fermamente convinta che questa sia la sola strada per prevenire, per impedire in futuro che disuguaglianze e discriminazioni continuino a verificarsi\u201d. <\/em><\/p>\n

\u201c<\/em>La nostra scelta di destinare queste risorse alle Province consentendo loro di poter tornare ad esercitare appieno una loro competenza, quella sulle pari opportunit\u00e0, non era scontata, ma siamo convinti che la collaborazione tra le diverse istituzioni sia fondamentale. Le Province meritano di tornare ad essere valorizzate e riconosciute, dopo anni in cui sono state depauperate di risorse, economiche e umane. Con questo bando uniamo le forze, per portare avanti insieme questa battaglia di civilt\u00e0\u201d <\/em>conclude l\u2019assessora.<\/p>\n

L’impegno della Provincia di Arezzo<\/h3>\n

Il presidente della Provincia di Arezzo Alessandro Polcri<\/strong> ha sottolineato che \u201cparlare di stereotipi, significa affrontare un argomento pi\u00f9 che mai attuale, perch\u00e9 a livello culturale permangono ancora forti resistenze, nel considerare donne e uomini come persone a cui spettano invece le stesse opportunit\u00e0 di crescita e di sviluppo su tutti i fronti, da quello educativo sin dall\u2019infanzia fino a quello formativo, lavorativo, politico e sociale in et\u00e0 adulta. Una progettualit\u00e0 di carattere triennale permette di approfondire tematiche in tutto il territorio, in ambito formativo e scolastico, con l\u2019obiettivo di sensibilizzare docenti e studenti in modo da riconoscere, analizzare ed infine superare ed abbattere le forme ancora frequenti e discriminatorie degli stereotipi di genere\u201d.<\/em><\/p>\n

Il percorso di formazione ad Arezzo<\/h3>\n

Per la formazione delle e degli insegnanti, il percorso di sensibilizzazione<\/strong> nelle scuole dell\u2019infanzia e primarie verr\u00e0 realizzato da una docente dell\u2019Universit\u00e0 di Firenze. Sono programmati moduli da 16 ore<\/strong> ciascuno, suddivisi in 4 incontri. Approfondiranno i temi relativi alla costruzione dell\u2019identit\u00e0<\/strong> di genere maschile e femminile attraverso l\u2019analisi e la decodifica di alcune pratiche sessiste.<\/p>\n

Nelle scuole secondarie<\/strong>, di primo e secondo grado, la formazione sar\u00e0 curata da docenti dell\u2019Universit\u00e0 degli Studi Milano \u2013 Bicocca. In questo caso i moduli organizzati in 4 incontri<\/strong> e sempre in modalit\u00e0 mista (presenza\/on line) dureranno 20 ore ciascuno.<\/p>\n

Successivamente saranno avviate le attivit\u00e0 laboratoriali<\/strong> con studentesse e studenti delle scuole primarie e secondarie, realizzate da enti del Terzo settore<\/strong>. Si tratter\u00e0 di laboratori da 20 ore<\/strong> organizzate annualmente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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