{"id":397503,"date":"2025-08-29T11:55:38","date_gmt":"2025-08-29T09:55:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.intoscana.it\/it\/?p=397503"},"modified":"2025-08-29T12:30:48","modified_gmt":"2025-08-29T10:30:48","slug":"cortili-delle-scuole-come-laboratori-per-combattere-il-cambiamento-climatico-la-sfida-verde-delluniversta-di-firenze","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.intoscana.it\/it\/cortili-delle-scuole-come-laboratori-per-combattere-il-cambiamento-climatico-la-sfida-verde-delluniversta-di-firenze\/","title":{"rendered":"Cortili delle scuole come laboratori per combattere il cambiamento climatico: la sfida verde dell’Universt\u00e0 di Firenze"},"content":{"rendered":"

La lotta al cambiamento climatico si combatte anche nei cortili delle scuole<\/strong>. \u00c8 l’obiettivo del progetto Re-Act Schools<\/a>, coordinato dal Dipartimento di Architettura dell’Universit\u00e0 di Firenze<\/strong> che punta a trasformare i cortili scolastici in spazi verdi, capaci di offrire protezione dal clima estremo, migliorare la qualit\u00e0 della vita urbana e promuovere benessere, salute e sostenibilit\u00e0.<\/mark><\/p>\n

I cortili scolastici rappresentano infatti “risorse preziose che offrono opportunit\u00e0 uniche per sperimentare e promuovere soluzioni basate sulla natura e l\u2019utilizzo di materiali e soluzioni tecnologiche innovative, capaci di ridurre le temperature superficiali e prevenire il rischio di inondazioni\u201d, spiega la professoressa Rosa Romano<\/strong>, responsabile scientifico del progetto.”L\u2019aumento delle temperature che causano sempre pi\u00f9 spesso fenomeni come l\u2019isola di calore urbana, cos\u00ec come le piogge intense che possono sfociare in inondazioni, incidono notevolmente sulla sicurezza e il comfort dei cittadini dell\u2019area mediterranea, determinando effetti negativi sulla loro salute e sulla qualit\u00e0 del loro stile di vita. – aggiunge la docente – Re-Act Schools affronta queste sfide trasformando i cortili scolastici in laboratori di sperimentazione dove testare nuove soluzioni tecnologiche capaci di mitigare gli effetti negativi del cambiamento climatico e prevenire i rischi ad esso connessi\u201d.<\/mark><\/p>\n

\"\"<\/figure>\n
Il gruppo di lavoro Re-act school<\/div>\n

Il progetto va ben oltre l’incrementare la vegetazione presente. La progettazione dei cortili scolastici scelti come casi studio utilizzer\u00e0 strumenti avanzati, come le simulazioni microclimatiche e i modelli digitali, per analizzare e monitorare l\u2019impatto reale delle trasformazioni proposte.<\/mark> \u201cOltre all\u2019intervento fisico sugli spazi scolastici \u2013 aggiunge Romano \u2013 Re-Act Schools prevede una fase di trasferimento e sviluppo delle conoscenze tra il settore scientifico e quello della pianificazione e gestione micro-urbana per definire e testare un modello progettuale replicabile in futuro anche in altri contesti climatici. Questo approccio include lo sviluppo e l\u2019approfondimento di conoscenze inerenti alle strategie per mitigare lo stress termico, ottimizzare l\u2019uso dell\u2019acqua, favorire la biodiversit\u00e0 e coinvolgere attivamente studenti e cittadini nella cura e nella fruizione degli spazi urbani rigenerati\u201d.<\/p>\n

A fine progetto, le esperienze e le conoscenze acquisite verranno raccolte in un piano d\u2019azione<\/strong> pensato per supportare le Pubbliche Amministrazioni nella trasformazione sostenibile non solo dei cortili scolastici, ma anche di altre tipologie di spazi pubblici.Re-Act Schools \u00e8 un progetto finanziato dall\u2019Unione Europea, attraverso la mission Green Living Area del programma Interreg EUROMED, e porter\u00e0 avanti le proprie attivit\u00e0 fino al 2027. Due gli istitui di ricerca coinvolti: l\u2019Universit\u00e0 di Firenze e il Cyprus Institute<\/strong>, cinque enti pubblici\u00a0(la\u00a0Provincia di Lucca<\/strong>, il\u00a0Dipartimento di VAR<\/strong>, la\u00a0Municipalit\u00e0 di Matar\u00f2<\/strong>, la\u00a0Municipalit\u00e0 di Split<\/strong>\u00a0e lo\u00a0School of Board di Nicosia<\/strong>) e un\u2019agenzia di sviluppo territoriale,\u00a0 Varna Economic Development Agency<\/strong>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Il progetto si chiama\u00a0 Re-Act Schools e utilizza questi spazi\u00a0per sperimentare e promuovere soluzioni tecnologiche innovative per migliorare la qualit\u00e0 della vita nelle citt\u00e0 e prevenire effetti metereologici drastici<\/p>\n","protected":false},"author":525,"featured_media":172741,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[19],"tags":[6548,213,353],"class_list":["post-397503","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ambiente","tag-cambiamenti-climatici","tag-ricerca","tag-universita-di-firenze"],"acf":[],"yoast_head":"\nCortili delle scuole come laboratori per combattere il cambiamento climatico: la sfida verde dell'Universt\u00e0 di Firenze - intoscana<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Il progetto si chiama\u00a0 Re-Act Schools e utilizza questi spazi\u00a0per sperimentare e promuovere soluzioni tecnologiche innovative per migliorare la qualit\u00e0 della vita nelle citt\u00e0 e prevenire effetti metereologici drastici\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.intoscana.it\/it\/cortili-delle-scuole-come-laboratori-per-combattere-il-cambiamento-climatico-la-sfida-verde-delluniversta-di-firenze\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"it_IT\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Cortili delle scuole come laboratori per combattere il cambiamento climatico: la sfida verde dell'Universt\u00e0 di Firenze\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Il progetto si chiama\u00a0 Re-Act Schools e utilizza questi spazi\u00a0per sperimentare e promuovere soluzioni tecnologiche innovative per migliorare la qualit\u00e0 della vita nelle citt\u00e0 e prevenire effetti metereologici drastici\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.intoscana.it\/it\/cortili-delle-scuole-come-laboratori-per-combattere-il-cambiamento-climatico-la-sfida-verde-delluniversta-di-firenze\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"intoscana\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/intoscana.it\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2025-08-29T09:55:38+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-08-29T10:30:48+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.intoscana.it\/wp-content\/uploads\/alberi-scaled.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"2048\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1366\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Redazione\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@intoscana\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@intoscana\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Redazione\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3 minuti\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.intoscana.it\/it\/cortili-delle-scuole-come-laboratori-per-combattere-il-cambiamento-climatico-la-sfida-verde-delluniversta-di-firenze\/\",\"url\":\"https:\/\/www.intoscana.it\/it\/cortili-delle-scuole-come-laboratori-per-combattere-il-cambiamento-climatico-la-sfida-verde-delluniversta-di-firenze\/\",\"name\":\"Cortili delle scuole come laboratori per combattere il cambiamento climatico: la sfida verde dell'Universt\u00e0 di Firenze - 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