{"id":427953,"date":"2026-05-18T12:54:53","date_gmt":"2026-05-18T10:54:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.intoscana.it\/it\/?p=427953"},"modified":"2026-05-18T12:54:53","modified_gmt":"2026-05-18T10:54:53","slug":"cooperative-giovani-studenti-toscani","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.intoscana.it\/it\/cooperative-giovani-studenti-toscani\/","title":{"rendered":"Dalla pet therapy all&#8217;agricoltura sociale: gli studenti toscani inventano le cooperative del futuro"},"content":{"rendered":"<p>Dalla pet therapy all&#8217;agricoltura sociale, passando per i kit didattici da materiali di riciclo e il supporto psicologico agli sportivi.<br \/>\nSono le idee dei giovani talenti nate nell&#8217;ambito di &#8220;<strong>Verso Toscana 2030 &#8211; Il Rinascimento della Cooperazione: La Piazza delle Idee<\/strong>&#8220;, il progetto promosso da Confcooperative Toscana e dalla Federazione Toscana delle Bcc, con la collaborazione dell&#8217;Ufficio Scolastico Regionale e il patrocinio di Regione Toscana e Comune di Firenze.<\/p>\n<p>L&#8217;iniziativa, ideata nel 2013 per promuovere l\u2019autoimprenditorialit\u00e0 cooperativa nelle scuole, quest&#8217;anno ha registrato numeri straordinari, coinvolgendo quasi <strong>800 studenti<\/strong> e <strong>30 insegnanti<\/strong> in tutta la regione. Accanto a loro, anche i giovani del Servizio civile universale, un\u2019esperienza che dal 2001 ad oggi ha visto Confcooperative Toscana impegnare oltre <strong>1.600 volontari<\/strong>.<\/p>\n<h3>Inclusione e turismo accessibile<\/h3>\n<figure id=\"post-427962 media-427962\" class=\"align-none\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.intoscana.it\/wp-content\/uploads\/FIRENZE-CHINI-3.jpg\" alt=\"\" \/><\/figure>\n<div class=\"titleimg\">Istituto Chino Chini di Borgo San Lorenzo &#8211; \u00a9 Confcooperative Toscana<\/div>\n<p>Le imprese simulate dai ragazzi dimostrano la capacit\u00e0 di unire l&#8217;innovazione alle risposte concrete per i bisogni della comunit\u00e0.<br \/>\nNell&#8217;<strong>area fiorentina<\/strong>, gli studenti dell\u2019istituto Russell Newton di Scandicci hanno ideato &#8220;<strong>ZampAmore<\/strong>&#8220;, un\u2019impresa focalizzata su pet therapy e inclusione, mentre l\u2019istituto Chino Chini di Borgo San Lorenzo ha proposto &#8220;<strong>Innovateck<\/strong>&#8220;, che trasforma gli scarti di alluminio in kit didattici e &#8220;<strong>We Believe<\/strong>&#8220;, per il turismo accessibile in montagna.<\/p>\n<p>La primaria di Galleno di Fucecchio ha fatto rivivere la tradizione con &#8220;<strong>Il Paese dei Balocchi<\/strong>&#8221; e &#8220;<strong>Gli Amici della Scuola di Pinocchio<\/strong>&#8221; per valorizzare il turismo locale legato alla Quercia delle Streghe grazie a Cora Impresa Sociale con l\u2019intervento di Banca Centro.<\/p>\n<h3>Ristorazione e supporto psicologico<\/h3>\n<figure id=\"post-427963 media-427963\" class=\"align-none\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.intoscana.it\/wp-content\/uploads\/PISA-RUSSOLI.jpg\" alt=\"\" \/><\/figure>\n<div class=\"titleimg\">Liceo Russoli di Pisa &#8211; \u00a9 Confcooperative Toscana<\/div>\n<p>Nel territorio pisano spicca il Liceo artistico Russoli, che ha dato vita a &#8220;<strong>L&#8217;Aratro Rosso &amp; Gran\u00eca<\/strong>&#8220;, due cooperative dedicate all&#8217;agricoltura sociale e alla ristorazione per l\u2019impiego di soggetti svantaggiati, supportate dalla cooperativa sociale Alzaia. L\u2019istituto Pesenti di Cascina ha invece schierato ben due progetti: &#8220;<strong>Attivamente<\/strong>&#8220;, per il supporto psicologico agli atleti e la sicurezza nei percorsi di montagna, e &#8220;<strong>Dream Team<\/strong>&#8220;, una cooperativa che unisce l&#8217;organizzazione di eventi a un doposcuola innovativo tra studio e attivit\u00e0 atletica.<\/p>\n<h3>Giovani protagonisti del cambiamento<\/h3>\n<figure id=\"post-427964 media-427964\" class=\"align-none\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.intoscana.it\/wp-content\/uploads\/FIRENZE-CHINI.jpg\" alt=\"\" \/><\/figure>\n<div class=\"titleimg\">Istituto Chino Chini di Borgo San Lorenzo &#8211; \u00a9 Confcooperative Toscana<\/div>\n<p>\u201cVedere questi ragazzi \u2013 ha detto <strong>Alberto Grilli<\/strong>, presidente di Confcooperative Toscana &#8211; progettare servizi che uniscono l&#8217;innovazione tecnologica, come l&#8217;intelligenza artificiale, alla solidariet\u00e0 concreta \u00e8 la prova che il modello cooperativo \u00e8 pi\u00f9 attuale che mai. <mark>Attraverso il progetto Verso Toscana 2030 e l&#8217;esperienza del Servizio Civile, offriamo ai giovani gli strumenti per essere protagonisti del cambiamento, trasformando le loro &#8216;Intelligenze in Azione&#8217; in risposte reali per le sfide della nostra comunit\u00e0 e del territorio<\/mark>\u201d.<\/p>\n<p>\u201cCrediamo molto in questa iniziativa \u2013 ha detto <strong>Gianfranco Donato<\/strong>, vicepresidente della Federazione Toscana Bcc \u2013 e la nostra partnership si sta rafforzando sempre di pi\u00f9, anche grazie a Fondosviluppo al quale contribuiamo in maniera consistente con gli utili prodotti dalle Bcc. Come Credito Cooperativo <mark>puntiamo in particolare a far capire, anche attraverso la nostra presenza nelle scuole, che si pu\u00f2 fare impresa a tutti gli effetti, creando servizi, valore ed occupazione, rispondendo ai criteri dell\u2019economia civile e sociale, ambiti nei quali svolgiamo un ruolo di grande rilievo<\/mark>. Promuovere la cooperazione tra i giovani \u00e8 fondamentale in un mondo in cui rischiano di prevalere l\u2019individualismo e il ripiegamento su se stessi e dunque vogliamo insieme a loro puntare al fare impresa mettendo al centro la persona e lo sviluppo sostenibile\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Quasi 800 alunni e 30 insegnanti coinvolti nel progetto &#8220;Verso Toscana 2030&#8221; promosso da Confcooperative Toscana e dalla Federazione Toscana delle Bcc. 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